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  • 阈限的测量方法 (1)极限法 极限法也叫最小变化法。将刺激按照递增或者递减的方式,以间隔相等的小步变化,寻求阈限的位置(瞬时转换点)。 ①绝对阈限的测量 由递增和递减系列组成,每次刺激后让被试报告他是否有 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:44/阅读数(92)/回复数(0)
  • 阈限测量中的实验误差及其控制: 期望误差:对刺激的出现抱有期望,而过早报告变化。在递增系列中,阈限偏低,在递减系列中,阈限偏高。 习惯误差:对刺激的出现定势化,而过晚报告变化。在递增系列中,阈限偏高,在 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:40/阅读数(68)/回复数(0)
  • 统计结论效度 统计结论效度指统计结果揭示出的自变量与因变量之间的显著关系的程度,即这种关系在多大程度上真实地代表了实验研究中自变量与因变量之间的关系。 影响统计结论效度的因素:①统计检验力低;②所选用的 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:38/阅读数(93)/回复数(0)
  • 减法反应时法和加法反应时法 (1)减法反应时法 ①逻辑:在安排两种或两种以上的反应时作业中,其中一个作业包含有另一个作业所没有的加工阶段,而其他方面相同,从这两种作业的反应时差异即可判断特有加工阶段所需 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:32/阅读数(101)/回复数(0)
  • 实验设计 (1)被试间设计 被试数量问题:每位被试只接受一个自变量水平的处理,被试数量是自变量水平数乘积的倍数 优点在于每位被试只参与了一种处理,避免了练习效应和疲劳效应等由实验顺序造成的误差。缺点在于需 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:28/阅读数(95)/回复数(0)
  • 控制额外变量的方法 实验中不仅仅只有自变量才是和因变量有关的,在自变量之外往往还存在者额外相关的变量,在实验设计中,这部分变量被称为额外变量,对额外变量的控制技术主要有以下几种: (1)排除法,就是把额 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:24/阅读数(84)/回复数(0)
  • 心理学实验研究的一般程序 心理学实验研究的一般程序主要包括以下四个部分: (1)课题的选择和文献查阅 要选择研究领域和具体的研究课题。 ①选题策略:从基础理论的角度;从实践的角度;从研究方法的角度。 ②选题 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:22/阅读数(108)/回复数(0)
  • 自变量、因变量与控制变量 (1)自变量:即实验中实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量。自变量可以分为:作业变量;环境变量;被试变量 (2)因变量:指在实验中,由操纵自变量而引起的被试的某种特定反应的 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:17/阅读数(106)/回复数(0)
  • 学习迁移的经典理论 (1)形式训练说: 起源于古希腊罗马,认为各种官能可以像训练肌肉一样通过练习增加力量(能力),记忆的官能通过记忆的训练而得到增强,推理和想象的官能则通过推理和想象增强。 (2)相同元素 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:13/阅读数(92)/回复数(0)
  • 创造性的培养 (1)营造鼓励创造的环境 这里的环境主要包括社会环境、学校教育极爱学环境和家庭环境几个方面。阿马比尔通过实验证实,很多环境因素,诸如外部评价、监督、外部奖赏等有碍于人的创造性。 (2)培养创 ...
    小编小小编/2018-9-19 17:03/阅读数(65)/回复数(0)
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