领导权变理论

领导权变理论，又称领导情势理论或领导处境理论，主要是探讨各种情境因素怎样影响领导者素质和行为与领导成效的关系，认为在不同的情境需要不同的素质和行为，才能达到有效的领导。领导的权变理论主要包括：

（1）费德勒模式。费德勒提出从上下级关系、任务结构和职位权力这三个方面去确定情境的特征，三种情境可以搭配成八种组合。主张设法使人们的领导风格与相应有效的情境匹配，使各自发挥所长，人尽其用。

（2）途径-目标模式。目标导向理论以期望激励理论和领导行为理论为基础，其研究核心是围绕帮助下属建立明确的工作目标，并达成目标而展开的。由伊万斯提出后由豪斯进一步发展。该模式认为选择领导风格时应考虑下属的特点、工作的性质、职权大小、工作群体特点和组织环境等因素，采取指导性、支持性、成就激励性和参与性四种不同的领导风格。

（3）领导参与模式。领导参与模型由弗鲁姆和耶顿在1973年提出来的，认为，领导者可以通过改变下属参与决策的程度体现自己的领导风格，其基本特点是将领导方式同员工参与决策联系起来。根据员工参与决策程度的不同，把领导方式分为三类五种：独裁专制型两种、协商型两种、群体决策型一种，而想要实现更有效的领导应根据不同环境来选择合适的领导风格。

（4）领导生命周期理论。由卡曼提出，后由赫赛和布兰查德予以发展。在生命周期理论中，成熟度指被领导者的年龄、成就感、工作经验、技术水平与能力、受教育程度、自我控制能力等，其中心理成熟尤为重要，被领导者的成熟度水平不同，领导方式也应有所不同，否则将会影响领导效果。