游客您好
第三方账号登陆
  • 点击联系客服

    在线时间:8:00-16:00

    客服电话

    400-123-4567

    电子邮件

  • 星点互联APP

    随时掌握企业动态

  • 扫描二维码

    关注星点微信公众号

心理学考研教育心理学重难点一

发布时期:2018-9-19 16:06
阅读:79 回复:0

加涅关于学习水平的分类 1970年,加涅根据学习由简到繁的不同水平提出了八类学习: (1)信号学习:学习是对某种信号做出某种反应,如一些经典的条件反射,红灯停绿灯行,此学习是人类最基础的学习,主要依赖于有机 ...

加涅关于学习水平的分类

1970年,加涅根据学习由简到繁的不同水平提出了八类学习:

1)信号学习:学习是对某种信号做出某种反应,如一些经典的条件反射,红灯停绿灯行,此学习是人类最基础的学习,主要依赖于有机体先天的神经系统;

2)刺激—反应学习:主要指操作性条件作用或者工具性条件作用,而其中强化则起关键性作用;

3)连锁学习:是作为一系列刺激—反应学习的组合而成,在经过多次的联系和及时强化之后形成的;

4)言语联想学习:本质还是连锁学习,只不过是以语言文字为承载,就好像是单词句发展到符合语法规范的多词句;

5)辨别学习:能对各种不同刺激物的特征进行辨别,并比较它们之间的异同,作出不同的反应;

6)概念学习:它是基于事物的不同特征而刺激事物进行分类,对不同种类的刺激作出不同的反应,如对鸟类动物和猫科动物的学习;

7)规则的学习:也被称为原理的学习,指了解概念的关系,学习概念之间的联合,比如心理学中各种规律、定理的学习便是规则的学习;

8)高级规则的学习:也被称为解决问题的学习,指在各种条件下,用规则或规则的组合去解决问题。

以上八类学习是加涅分层排列的,从简单到复杂,逐次递进。而在1971年,加涅对这种分类做了修正,对不同的学习进行了合并和扩展,把学习分为了六类不同的学习:连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、高级规则的学习。

小编小小编(未知职业)-本文作者
这个人很懒,什么也没有留下。
79 0 2018-9-19 16:06
关注官方抖音号

一手信息尽在心理学考研之家

滚动新闻
心理学考研之家是科学心理人旗下专注于心理学考研经验交流的网站,秉承科学心理学PsychologyCareer.cn网站的一贯宗旨,帮助中国地区广大民众学心理学,用心理学。
400-123-4567
关注我们
  • 访问移动手机版
  • 官方微信公众号

Powered by Discuz! X3.4© 2001-2013 Comsenz Inc. 心理学考研之家